Renaud Azema wis diwenehi tanggung jawab kanggo nyebarake Brand Vatel ing Samudra Hindia lan ing Wilayah Afrika Kidul wiwit 2014 dening M. Sebban, Pendiri lan Presiden Grup. Kesempatan iki muncul sawise Pak Azema lan kanca Malagasi ngerteni apa sing ditindakake ing Mauritius karo Vatel, minangka solusi sing bisa uga kanggo sektor pariwisata ing Madagaskar.
Apa sing ditindakake Renaud Azema ing Mauritius ing taun 2014 gampang banget. Padha ngembangaken Managers enom kanggo Feed industri Hospitality lokal karo manager tengah liwat program imbang ngendi teori lan praktis wis diwenehi wigati padha. Model sing disetel dening Vatel Worldwide iki wis menehi asil positif ing endi wae ing donya, lan asil sing dipikolehi nganti saiki ing Mauritius nyengkuyung dheweke nggawe sekolah ing Antananarivo ing Madagaskar sing saiki wis sukses sawise 5 taun: 190 siswa, lan MBA ing eko-pariwisata lan bukaan kampus kaping pindho ing Morodava ing pungkasan taun iki.
Manteb ing ati ing apa sing wis diraih ing Mauritius lan ing Madagaskar, dheweke mbukak Sekolah ing Pulau Reunion, kanthi alasan sing padha lan amarga industri kasebut ora ana manajer tengah sing mumpuni. Kanggo sukses ing konteks sing beda-beda iki, dheweke milih golek pitulung saka pasangan sing berpengalaman sing nglatih wong kanggo industri hotel sajrone 25 taun kepungkur. Pengalaman lan jaringan sing luar biasa ing sektor perhotelan, ngidini Sekolah Vatel ing St Paul, kanthi cepet muncul minangka pelengkap penting kanggo apa sing ditindakake nganti saiki ing pulo iki babagan pendidikan.
Setaun sadurunge, dheweke duwe kesempatan kanggo ngedegake sekolah ing Kigali, Rwanda, bebarengan karo mantan siswa Vatel France, sing asale saka Rwanda lan sing gelem nggawa menyang negara apa sing ditampa minangka hadiah, ing luar negeri. . Ing rong taun Nicole Bamukunde lan bojone Paul, wis ngatur kanggo mlebu persetujuan karo yayasan Master Card kang invests massively (50M USD) ing sektor pariwisata negara Afrika iki, minangka pilot project kanggo Afrika.
Kabeh usaha lan kasuksesan kasebut nyengkuyung Renaud Azema lan Timnya supaya luwih maju lan terus ngusulake solusi kanggo saben tujuan kanthi nyetel pariwisata minangka prioritas kanggo njaga pertumbuhan ekonomi. Iki kedadeyan ing pirang-pirang negara ing wilayah Afrika Kidul, sing wis ditargetake mbukak sekolah, nanging uga ing Seychelles, ing ngendi pariwisata nuduhake rong pertiga saka pendapatan nasional. Renaud Azema ngandika sing pracaya sing , ngendi pariwisata gadhah wigati sing, iku ora pilihan kanggo duwe Supplier pendidikan Highly efektif kanggo olahraga muda lokal, kanggo nyonggo pembangunan kualitatif saka pilar utama ekonomi iki; "Iku kudu" ngandika.
Seychelles duwe institusi lokal sing wis ana, nanging Renaud Azema isih yakin manawa sekolah Vatel ing Seychelles bisa nggawa sektor kasebut luwih akeh pilihan kanggo ngadhepi tantangan ing ngarep. Iki diucapake tanpa nyuda kontribusi kanggo pangembangan kualifikasi sing dibutuhake,
Renaud Azema ujar manawa dheweke ora bakal meksa Vatel USP, minangka klompok sekolah hotel internasional pisanan ing donya. Dheweke malah ujar manawa dheweke mung pengin ngelingi kasunyatan sing ana gandhengane karo pangembangan Vatel ing wilayah kasebut lan utamane ing Mauritius.
Saka ora ana ing 2009, dheweke wis bisa ndhaptar luwih saka 1200 siswa sajrone sepuluh taun kepungkur. Dheweke wis nggawe 30 proyek full time plus, 60 ing part time. Dheweke nampa 360 siswa taun iki (pendaftaran 2019) kanggo loro program kasebut, ing antarane 140 siswa internasional. "Siswa kasebut nggawa kontribusi gedhe kanggo negara: dheweke mbayar luwih akeh tinimbang wong Mauritius kanggo biaya kuliah lan mbuwang akeh kanggo akomodasi, biaya urip lan hiburan. Kajaba iku, dheweke uga narik luwih akeh turis kanthi nggawe wong tuwa lan sedulure teka ing Mauritius kanggo ngunjungi. Model kasebut nggawa saiki 50M MRU menyang negara kasebut, ora kalebu biaya kuliah…. Iki nggawe aku mikir yen sekolah kita ora mung sekolah, nanging minangka aktor nyata saka sektor ekonomi, nyumbang kanggo nggayuh tujuan sing ditemtokake ing strategi pariwisata saben panggonan. Aku ana ing Seychelles telung dina kepungkur kanggo ngenali pilihan sing paling apik kanggo nyetel alat kasebut sacara lokal. Ana akeh pilihan saka PPP menyang inisiatif pribadi lan ora ana sing kudu dibuwang tanpa dipikirake. Aku ketemu sektor publik lan aku wis obrolan singkat karo Menteri Pendidikan sing saiki ngerti kepinginan kita kanggo ngluwihi jaringan Vatel kene. Aku wis ketemu Menteri Pariwisata sadurungé, ing pungkasan taun pungkasan kanggo nyebut padha. Aku uga ketemu loro aktor utama ing pelatihan ing sektor pariwisata nganti saiki, yaiku STA lan UNISEY. Manajemen loro kasebut nuduhake minat nyata kanggo kerja sama karo Vatel. Sawise rapat-rapat, aku percaya manawa iki bisa dadi kesempatan kanggo nimbang maneh pendidikan ing pariwisata global lan nggawe sinergi sing cocog ing antarane para aktor utama ing pasar cilik iki. Aku uga ketemu sektor swasta lan ngonfirmasi kabutuhan ing syarat-syarat Seychellois sing mumpuni, setya, motivasi, lan ambisius kanggo sektor kasebut. Pungkasan, aku bisa ketemu individu sing wis trampil lan duwe pengalaman kanggo ngatur unit keunggulan supaya bisa ngladeni industri kanthi bener. Kanggo nyimpulake, aku bakal ujar manawa momentum kasebut kanthi jelas nyengkuyung panyiapan Sekolah Vatel ing Seychelles lan kabeh aktor sing ana bisa dadi bagian saka kesepakatan kasebut. Dina Awareness Day sing diatur dening ANHRD tanggal 27 Februari, kanthi jelas ngonfirmasi kepinginan sawetara wong enom Seychellois kanggo ngrampungake karir ing sektor pariwisata. Iki nyebabake pamikiran: Tinimbang mbiayai para pemuda iki menyang luar negeri kanggo entuk kualifikasi, bisa uga luwih efisien finansial lan mesthi luwih lestari kanggo ndhukung institusi tersier lokal kanggo nglatih wong-wong mau ing regional (magang ana kanggo mbukak menyang donya) . Iki malah bakal mbantu narik kawigaten siswa internasional kanthi kabecikan sing dituduhake ing ndhuwur "ujare Renaud Azema.
APA sing kudu dijupuk saka ARTIKEL INI:
- Renaud Azema says that he believes that , where the tourism is having that importance, it is not a choice to have a highly effective education supplier to train the youth locally, to sustain the qualitative development of this main pillar of the economy.
- A year before, they had had the opportunity to set up a school in Kigali, Rwanda, together with a former student of Vatel France, who originated from Rwanda and who was willing to bring to the country what she had received as a gift, abroad.
- This model set by Vatel Worldwide had given positive results everywhere in the world, and the results they had obtained so far in Mauritius encouraged them to set up a school in Antananarivo in Madagascar which is now after 5 years a proven success.
